Uczelnie

fot. 123rf.com

W Białymstoku planowana jest duża inwestycja, która znacząco wpłynie na edukację studentów stomatologii. Do marca 2026 roku na terenie kampusu Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku powstanie Nowoczesne Centrum Dydaktyczno-Egzaminacyjne, które będzie obejmować kompleksową przestrzeń egzaminacyjną.

fot. 123rf.com

Naczelna Rada Lekarska (NRL) wystosowała oficjalny apel do Ministra Edukacji i Nauki, wyrażając głęboki sprzeciw wobec prowadzenia w Polsce studiów medycznych na podstawie programu nauczania obowiązującego na Ukrainie. Kwestia ta stała się przedmiotem dyskusji szczególnie w obliczu działań Kijowskiego Uniwersytetu Medycznego, który przeniósł część swoich zajęć do Polski po wybuchu wojny w Ukrainie.

fot. 123rf.com

Łączny limit przyjęć na kierunku lekarsko-dentystycznym w roku akademickim 2024/2025 wyniesie 1410 miejsc. Wynika to z projektu rozporządzenia Ministerstwa Zdrowia, który 9 września 2024 roku trafił do konsultacji publicznych.

fot. 123rf.com

W ostatnich latach coraz częściej mówi się o potrzebie wprowadzenia nowych elementów do programów nauczania na polskich uczelniach medycznych. Etyka medyczna i komunikacja z pacjentem to dwa obszary, które zyskują na znaczeniu i według ekspertów powinny stać się integralną częścią kształcenia przyszłych lekarzy. Analiza ankiet przeprowadzonych na 19 uczelniach medycznych w Polsce, na potrzeby raportu dotyczącego warunków kształcenia w roku akademickim 2022/2023, potwierdza rosnącą świadomość tej potrzeby.

fot. 123rf.com

Gdański Uniwersytet Medyczny (GUMed) otworzył nowoczesną pracownię symulacji stomatologicznej, której koszt wyniósł milion złotych. W tej zaawansowanej przestrzeni dydaktycznej przyszli lekarze dentyści będą ćwiczyć zakładanie koron, mostów protetycznych oraz licówek na specjalistycznych fantomach.

fot. 123rf.com

Od października 2024 roku, na Wydziale Lekarskim Collegium Medicum w Bydgoszczy, rozpocznie się kształcenie lekarzy dentystów. To ważne wydarzenie dla uczelni, która od kilku lat starała się o możliwość prowadzenia studiów na tym kierunku. Przygotowano 48 miejsc dla studentów, a studia będą trwały 5 lat.

fot. 123rf.com

Przedstawiciele Porozumienia Rezydentów OZZL wyrażają zaniepokojenie ogólnikowością obecnych standardów edukacyjnych w kształceniu medycznym. Uważają, że zbyt luźne regulacje pozwalają uczelniom na stosowanie półśrodków, co prowadzi do degradacji jakości kształcenia przyszłych lekarzy. Rezydenci podkreślają, że ich postulaty stanowią absolutne minimum, które powinno być spełnione przez uczelnie, aby zapewnić właściwe przygotowanie studentów do zawodu.

fot. 123rf.com

Od 1 października br. Collegium Medicum miało rozpocząć się kształcenie lekarzy dentystów w Bydgoszczy. Zajęcia miały odbywać się w budynku przy ulicy Przemysłowej 34, otrzymanym od miasta. Miejsce to miało stać się siedzibą kierunku lekarsko-dentystycznego oraz bezpłatnej przychodni stomatologicznej działającej nocą i w weekendy. Minister zdrowia Izabela Leszczyna wyraziła pozytywną, warunkową opinię na temat utworzenia kierunku.

fot. 123rf.com

Najprawdopodobniej wzrosną przyjęte w projekcie rozporządzenia limity przyjęć na studia lekarskie – przyznał w Sejmie podczas posiedzenia podkomisji stałej do spraw organizacji ochrony zdrowia wiceminister zdrowia Marek Kos.

fot. gov.pl

Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego 16 kwietnia 2024 r. opublikowało ostateczną listę lekarzy i lekarzy dentystów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do szkolenia specjalizacyjnego w ramach wiosennego postępowania kwalifikacyjnego. Opublikowano też liczbę i listę miejsc szkoleniowych dostępnych w postępowaniu kwalifikacyjnym – wiosna 2024.